Математика для самых маленьких. Игры с геометрическими фигурами

Изучение геометрических форм с детьми раннего возраста - интересное и одновременно полезное занятие.
Для изучения геометрических фигур используются игры с карточками.
Также геометрические формы можно находить в повседневной жизни, составлять геометрические аппликации.
Сегодня мы предлагаем вам забавные стихи, с помощью которых можно легко запомнить особенности геометрических форм, научимся сравнивать и обобщать предметы по форме.

1. Учим стихи об основных геометрических фигурах:

Мартышка бегает по КРУГУ –
Найти никак не может угол.
«Мне кажется, - промолвил еж, -
Что вряд ли ты его найдешь!»

В ТРЕУГОЛЬНИКЕ, смотри,
Есть углы, их целых три.

А в КВАДРАТЕ их четыре,
Все прямые-препрямые.

Но у КРУГА, вот беда,
Нет ни одного угла!
Также, нет углов в ОВАЛЕ,
Хоть поверишь ты едва ли.
А у ЗВЕЗДОЧКИ, зато,
Очень много есть углов!
(из книги «Восприятие. Играем с пользой. Развивающие игры», - Богданова Л., Диманис Н., 2006 г.)


Пришёл из школы старший брат,
Из спичек выложил квадрат.
Дала мне мама шоколад,
Я дольку отломил - квадрат.
И стол – квадрат, и стул – квадрат,
И на стене плакат – квадрат.
Доска, где шахматы стоят,
И клетка каждая – квадрат,
Стоят там кони и слоны,
Фигуры боевые.
КВАДРАТ – четыре стороны,
Все стороны его равны,
И все углы прямые.
(А. Тимофеевский)

Посмотрите, это – КРУГ.
Он похож на колесо,
На тарелку, на монетку
И на циферблат часов,
На арену цирковую,
На нору, где лис живет.
И на рот того младенца,
Что безудержно орет!
Говорит слону мартышка,
Начитавшись умных книжек:
«Если мы построим круг
И потянем его вдруг,
То получится ОВАЛ!»,
Слон в ответ: «Я так и знал!»

Это – ТРЕУГОЛЬНИК.
Будь с ним осторожен:
Хоть и нет иголок,
Уколоть нас может.
С треугольниками дружат
И ежи, и елки,
Треугольник очень нужен,
Чтоб построить горку!
(из книги «Восприятие. Играем с пользой. Развивающие игры», - Богданова Л., Диманис Н., 2006 г.)

Самолёт летит по небу,
Треугольное крыло,
На моём велосипеде,
Треугольное седло,
Есть такой предмет - угольник,
И всё это - ТРЕУГОЛЬНИК.
Тут мама три спички
На стол положила
И мне треугольник
Из спичек сложила.
А в это время я чертил
И наблюдал за мамою,
Я три прямых соединил
И сделал то же самое.

2. Сравниваем и обобщаем:

Это - четырехугольники. Сосчитай их углы:


Это - фигуры без углов: круг и овалы.


А эти фигуры имеют по три угла. Это все- треугольники:


3. Находим различные и схожие формы в окружающих предметах.

Разные формы окружают нас по всюду. Среди них есть и геометрические фигуры. Давай это проверим!
Найдем предметы, которые полностью или частично похожи на круг:


У баночки круглые крышка и дно. Похож на нее и барабан. А вот монет и пуговицы - настоящие круги: есть маленькие, а есть - побольше. Элементы пирамидки - тоже круги. Все они разные по размеру и по цвету, но схожи по форме.

Теперь найдем квадрат:

Квадрат - это стороны кубика, бывают квадратные книги, досточки и коробки.

Прямоугольники - это книги, бруски, коробки, строительные элементы конструкторов. А еще - телевизор и фотоаппарат, окно, двери, пол и потолок


Итог: находить геометрические формы забавно не только дома, но и на прогулке, во время поездки в транспорте.
Можно даже играть, загадывая друг другу предмет, описывая по форме, размеру, цвету и материалу.

Такие игры очень интересны и важны для всестороннего развития малыша. Ведь расширяют кругозор, развивают образное и пространственное мышление, умение сравнивать и обобщать.

Играйте со своими детьми, ведь играя они учатся и развиваются!