Мелкая моторика и развитие речи

Эти слова, знакомые с детства, навевают воспоминания о временах, когда мама, такая ласковая, такая нежная, развлекала меня песенками, сказками и потешками. Ее теплые руки гладили и ласкали. Ее глаза сияли любовью, а объятья дарили уверенность и покой…

Прошли годы. И вот уже я сама пою колыбельные над кроваткой собственного малыша. И в «Сороку-ворону» мы с ним очень любим играть. И в «Козу рогатую». Да и «Дроздок» пользуется у нас огромным успехом. Над этими незамысловатыми стишками годы не властны. Их знают все, без исключения. Но, оказывается, это не просто игры-потешки. Это еще и первые упражнения для развития у детей мелкой моторики, а также массаж пальчиков для активизации мозговой деятельности у малышей.

Дело в том, что именно в пальцах рук находится множество нервных окончаний, которые посылают импульсы прямо в головной мозг. Кант по этому поводу высказался очень точно: «Рука – это своего рода внешний мозг». А известный педагог В.А. Сухомлинский сказал, что ум ребенка находится на кончиках его пальцев. Ведущие специалисты в области медицины, психологии и педагогики уверены, что развивая мелкую моторику и воздействуя на нервные окончания ладони и пальцев, можно добиться значительных результатов при лечении многих заболеваний. И заикание, как раз, один из таких недугов.

Чтобы правильно произнести звук, ребенок задействует артикуляционный аппарат, состоящий из множества мышц. При этом дыхание и фонация работают синхронно. Кроме того, называя тот или иной предмет, малыш должен скоординировать слуховые, зрительные и осязательные ощущении в единый образ. А это возможно только тогда, когда правое и левое полушария головного мозга тесно взаимодействуют между собой.

Развитие точности движений рук и пальцев стимулирует слаженную работу обоих полушарий головного мозга. Правое полушарие «отвечает» за возникновение образов событий, предметов, явлений. В левом же они приобретают словесное выражение – вербализируются. От того, насколько сильна взаимосвязь между полушариями, зависит количество и частота нервных импульсов, активность мыслительных и творческих процессов.

Вот почему так важно развивать мелкую моторику у детей. Если ваш ребенок заикается, массаж и пальчиковая гимнастика в комплексе лечения заикания должны присутствовать всегда. Тем более что и лечением-то это назвать нельзя. Скорее развлечением или детским творчеством. Ведь методик развития мелкой моторики у детей столько, что у меня, к примеру, когда стала вплотную заниматься этим вопросом, просто дух перехватило. Вот я и решила в рубрике "Мастер-классы" своего блога рассказать вам, каким образом мы с сыном заставляем работать наши пальчики и сколько при этом получаем удовольствия.

Первое, что я бы посоветовала вам сделать, это купить пару килограммов обычной гречневой крупы. Хотя, не обязательно гречку. Можно рис, манную крупу или кукурузную, перловку и т.п. Тогда и прятки ваши будут называться согласно наименованию выбранной вами крупы. Кстати, крупы можно и смешать. Даже интереснее получится.

Вы спросите, что такого сверхъестественного можно сделать с крупой, кроме вкусной полезной каши, конечно. Так удовлетворите же свое любопытство! А, может, глядишь, и сами пару-тройку идей на этот счет подкинете в комментариях?..

1. Наверняка, у вас в хозяйстве найдется какая-нибудь емкость, пригодная для наших целей. Это могут быть кастрюлька или таз. Высыпьте крупу в эту емкость.

2. Выберите вместе с малышом небольшую игрушку, можно даже две или три. Все зависит от количества крупы и размера емкости.

3. Ребенок закрывает глаза и декламирует известную считалочку: «Раз, два, три, четыре, пять. Я иду искать».

4. Вы прячете в крупе игрушки.

5. Малыш ищет своих игрушечных друзей, шаря ручками в крупе.

Попробуйте сами, какой чудесный сеанс массажа получается. А как весело! Мы с сыном играем так с 3 лет, и по сей день. Но, мне кажется, начинать можно гораздо раньше. А еще мой малыш очень любит рисовать по крупе пальчиками. Просто высыпьте на стол крупу, разровняйте тонким слоем и рисуйте вместе все, что вашей душе угодно.

В самом первом посте в этой рубрике я уделила много внимания тому, чтобы убедить вас в важности развития мелкой моторики у всех деток, и, в частности, у малышей с заиканием. Я надеюсь, что простая игра в «гречневые» прятки вам понравится. Помните, что подобные игры тесно связаны с развитием речи малышей. И, обязательно, попробуйте порисовать на крупе. Делитесь своими шедеврами в комментариях. А я, в свою очередь, обещаю вам, в следующем посте – только практика, и никакой теории. До новых встреч в рубрике «Мастер-классы»!