Вот и зимонька-зима!!!

Сегодня, 3 декабря и наконец-то можно уверенно сказать, что зима наступила!
У нас сегодня выпал первый уверенный снег, хотя температура воздуха плюсовая. Снег укрыл мягким ковром высокую, до сих пор зеленую, траву примерно на 6-8 сантиметров. Асфальт же и земля укрыта большими лужами.

Мы долго собирались на прогулку - одели резиновые сапоги поверх шерстяных носков, непромокаемые курточки, взяли рукавицы. Не забыли о большой лопате и пластмассовом кораблике (для снега). Жаль только, фотоаппарат с собой не взяли, чтобы это все запечатлеть - слишком было влажно, ведь падающий на нас хлопьями снег, сразу же таял.

Чем можно заниматься в такую погоду? Не лучше ли посмотреть развивающий мультфильм, поиграть в домашние игры, почитать книги, заняться творчеством - скажете вы? Всем этим мы уже успели позаниматься, а небольшая прогулка умножила наши позитивные эмоции.

Еще перед прогулкой, собираясь гулять и выглядывая в окошко, выучили стишок о снеге:

Какой пушистый чистый снег,
Кусты одеты в белый мех,
Они стоят несмелые
как медвежата белые.


Гуляли мы совершенно не долго (не более 30 минут, пока рукавички полностью не промокли), но успели очень многое.

1. Сначала мы сгребали снег лопатой, набирали его в кораблик и лепили для кораблика снежную горку. Сразу же вспомнили о том, что снег хорошо лепится! Малыш о снеге, наверное, уже призабыл, поскольку в прошлую зиму он был вдвое младше, нежели сейчас )).

2. Потом мы изучали собственные и чужие следы на снегу. Различали и сравнивали их. Подумали, какие предметы могут оставлять след, а какие - нет. К сожалению, следов зверей и птиц нам не удалось найти, но, думаю, у нас еще все впереди.

3. По-скольку такие явления, как лужи и снег одновременно - большая редкость, мы успели воспользоваться моментом. Я предложила малышу попробовать "закопать" снегом лужу и посмотреть, что из этого получится.
Заметили, что если в большую лужу попадает малое количества снега, он быстро тает. И наоборот - маленькую лужу легко засыпать большим количеством снега.
Я объяснила, что снег - это замерзшая вода и если он попадает в лужу - в воду, которая теплее снега, он тает и тоже превращается в воду. Лужа становится больше. Маленькая же лужа не может растопить большое количество снега, поэтому снег не тает. Но, по-скольку еще не так холодно, чтобы снег держался на земле, он потихоньку тает. Отсюда и появляются новые лужи. Если же станет холоднее, лужи замерзнут и превратятся в твердый лед.

4. Ну и как в такую погоду без физминутки?
Вспомнили песню Сергея и Екатерины Железновых "Мороз":

Вот так холод,вот мороз! - Приседание и постукивание по плечам.
Больно щиплет нос (2 раза) - Показ на нос указательным пальцем.
Чтоб согреть его скорей,
Надо потереть сильней.
Чтоб согреть его скорей,
Потереть сильней. - Натираем нос то правой, то левой рукой

Будем ножки согревать - Постукивание ноги об ногу
Прыгать и скакать. - Прыжки на месте
Очень холодно стоять,
Ножки стали замерзать!
Очень холодно стоять,
Стали замерзать. - Приставные шаги в стороны

Крепче стал мороз никак - Бег на месте вокруг себя
Мерзнем стоя так, (2 раза)
Нам пора бежать бегом,
Нам нельзя идти пешком!
Нам пора бежать бегом,
Нельзя идти пешком!

Чтобы ручки согревать - Показываем ручки
Будем мы махать (2 раза)- Машем руками
И в ладошки будем бить - Хлопаем в ладоши
И локтями шевелить - Машем согнутыми локтями
И в ладошки будем бить, - Хлопаем в ладоши
Локтями шевелить - Машем согнутыми локтями

Мы на месте не стоим - Игра в догонялки по кругу
Мы бежим, бежим, (2 раза)
Чтоб согреться по скорей
Надо нам бежать быстрей,
Чтоб согреться поскорей
Побежим быстрей!

5. Ну и под конец прогулки мы насобирали чистого снега, принесли домой и положили в морозильную камеру. Обязательно слепим из него домашнего снеговичка!



Вернулись домой немного замерзшими, но очень счастливыми! Прогулка удалась, ведь у природы нет плохой погоды!
Я учу малыша радоваться каждому дню и любой погоде, быть благодарным за нее Богу и ему это удается!