Розвиваюче заняття з дітьми раннього віку на тему "Осінь. Збираємо урожай – фрукти, ягоди"

Розвиваючі заняття з дітьми раннього віку на тему осінь.

Друге заняття на тему «Щедра осінь фрукти нам несе» із проекту «Пори року. Осінь».

Попереднє заняття було присвячене осінньому дощику.

Мета заняття:

— розвивати у дітей допитливість, стремління до нових знань та емоцій;

— розвивати творчі здібності та дрібну моторику рук під час ліплення, аплікації та малювання пальчиками;

— дати дітям відомості про таку пору року як осінь, та її особливості;

— ознайомити дітей з розмаїттям фруктів та ягід, такими як: яблуко, груша, слива, абрикос, виноград, кавун, полуниця;

— виховувати дітей раннього віку життєрадісними, доброзичливими та дружелюбними, вчити їх любити природу та радіти кожній миті життя.

1. Вступна частина (повторюється на кожному занятті даної теми)

1.1.Привітання (котимо м’ячик одне одному, знайомимося).

Пісня «Добридень»

1.2.ЗАРЯДКА:

Ми ніжками потопаємо топ, топ, топ, 
ми ручками поплескаємо хлоп, хлоп, хлоп. 
ми очками покліпаємо миг, миг, миг,
ми плечиками крутимо чик, чик, чик

Раз сюди, два сюди (повороти тулуба) 
покрутились навкруги,
Раз присіли, підвелися і угору потяглися. 
Враз пустилися навскач, скачем, ніби пружній м'яч .
Раз, два, раз, два, от закінчилася гра

1.3.Педагог запрошує дітей вирушити у цікаву подорож до саду.

Малята по черзі знімають по одному кільцю пірамідки (кермо) та імітують рухи водія автобусу під пісеньку“The wheels of the bus”:

бігають по колу, натискають педаль ніжкою, переключають передачу, сигналять.

Після пісні збираємо кільця пірамідки на місце (вчимося це робити у правиьному порядку – від найбільшого до найменшого).

2. ОСНОВНА ЧАСТИНА

2.1. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ТЕМОЮ ЗАНЯТТЯ «Збираємо урожай – фрукти, ягоди».

До дітей приходить їжачок. Співає пісенку:

Я – маленький їжачок,

В мене повно голочок,

Яблучка збираю я,

Їх любить так моя сім’я!

Я по лісу скрізь ходжу,

Що знайду – на голочки саджу,

Як до саду завітаю,

Груш та яблук назбираю!

Їжачок повідомляє діткам, що зараз осінь і прийшов час збирати урожай.

2.2. Пальчикова гімнастика

Їжачок пропонує діткам зібрати урожай, масажуючи пальчики на ніжках  та ручках — від найменшого до найбільшого:

Горошок, фасолька,

Кукурузка, бараболька,

А ти старий бобище? ...

Підіймайся вище!

2.3. Перегляд карток Домана «Ягоди та фрукти».

— Ось ми і зібрали урожай на городі. А що росте у саду? Правильно! Там ростуть солодкі фрукти та ягоди! Дізнаємось які?

яблуко, груша, слива, абрикос, персик, виноград, кавун, полуниця;

2.4. Сортуємо фрукти та ягоди у різні кошики

Педагог приносить дітям кошик з ягодами та фруктами. Бажано підібрати справжні зразки, але мона використати муляжі або картинки.Обов’язково дати моливість діткам все потримати в руках. Справжні фрукти можна ще й понюхати або спробувати на смак.

— Ось, дивіться, який гарний урожай виріс у нашому садку. Дуже добре їсти багато фруктів та ягід, особливо сирими! Не забувайте тільки мити їх перед вживанням. А ще з ягід ми можемо зварити смачний компот, а з фруктами – спекти чудовий пиріг. Тож пропоную вам посортувати наші плоди і розкласти в окремий посуд – ягоди, а в інший фрукти. Старайтесь не сплутати!

2.5. Фізхвилинка

Діти рухаються по колу та виконують рухи до вірша:

У садочок ми підемо,

Груш і яблук там нарвемо!

Підтягнулись, назбирали

І у кошик поскладали.

Далі по садку підемо,

Полуниці там нарвемо!

Всі присіли, назбирали

І у кошик поскладали.

Знову у садок підемо,

Абрикосів там нарвемо!

Потягнулись, назбирали

І у кошик поскладали.

Потім на баштан підемо,

Динь та кавунів нарвемо!

Всі присіли, назбирали

І у кошик поскладали.

Повторюємо кілька разів, можна включити наступні плоди: виноград, вишні, персики, порічки  і т.д.

2.6. Малюнок з деталями аплікації «Їжачок збирає яблука»

Педагог роздає дітям «портрет їжачка» без голочок і пропонує  намалювати йому голочки за допомогою чорної пальчикової фарби, олівців, або фломастерів. Голочки їжачкові дуже потрібні для того, щоб збирати яблука, груші та гриби.

Поки малюнок підсихає, діти виконують пальчикову гімнастику з пункту 2.7.

Після гімнастики діти допомагають збирати їжачкові яблука та груші, що наклеєні на стіні. Наклеюють зібраний урожай на свої малюнки.

2.7. Пальчикова гімнастика «Апельсин»  Железновы

Ми ділили апельсин,

Нас багато, він – один:

Перша скибка їжачкові,

Друга скибка – хом’ячкові,

Третя скибка – мишенятку,

А четверта – каченятку,

І остання – для бобра,

От скінчилася вже гра!

2.8. Танець під пісню «Осінь золотиста»

1. Oсінь золотиста в гoсті вже прийшлa,

І дaрунки щeдрі діткaм принeслa.

Приспів:

Яблукa і груші, стиглий винoгрaд,

Oсeні дaрунки для усіx мaлят.

2. Oсeні дaрунки рaдіснo бeрeм

І в кoрзинки нaші вeсeлo клaдeм.

2.9. Малювання «Натюрморт з фруктів» через трафарет

Дітям пропонується намалювати пальчиковими фарбами натюрморт з кошиком фруктів за допомогою мочалки та вирізаного з картону трафарету.

3. Завершення заняття

3.1. Вправа “Доріжка”

— Ми сьогодні були у садку разом з їжачком і збирали урожай. Дізналися які фрукти та ягоди ростуть у саду. Давайте пригадаємо їх (повторний перегляд карток Домана у іншому порядку)! Молодці!

— А тепер вже час повертатися додому. Вирушаємо у подорож?

Діти під пісеньку ідуть по доріжці з різною структурою, стрибають через «струмок», балансують на «місточку».

1, 2 – вище ніжки

Ми крокуєм по доріжці

Стрибнемо через місточок,

Обійдемо цей горбочок,

По місточку через річку,

Заховаємось в травичку.

3.2. Масаж-релаксація за допомогою масажних м’ячиків

Наш їжачок хоче теж трохи помандрувати, і подякувати нам. Він хоче подякувати нашій голівці, за те, що вона отримала дуже багато нових знань і гарно думала (масажуємо голівку масажним м’ячиком). Він дякує нашій шийці, що вона тримала, таку розумну голівоньку, дякує плечикам та ручкам, які так чудово збирали урожай і гарно малювали! Дякує животикам і спинкам, дякує швидким ніжкам, які гарно танцювали і  спритно бігали! Дякує кожні дитинці! Ви молодці (поіменно)!

3.3. Прощання. Пісенька «Goodbye»

3.4. Зарядка-релакс.

Виконується в тісному колі.

Дітки торкаються одне до одного різними частілами тіла, прощаються ними

Наші ручки зустрічались, одна з одною прощались,

Наші ніжки зустрічались, одна з одною прощались.

Наші лікті зустрічались, один з одним теж прощались,

Наші спинки зустрічались, одна з одною прощались,

І голівки зустрічались, одна з одною прощались.

Наступне, третє заняття по темі "Осінь" буде присвячене вивченню кольорів. 

Понравилась статья? Поделитесь:

Похожие статьи:

Розвиваюче заняття з дітьми раннього віку на тему «Осінь, осінь – листячко жовтіє»