Песня с движениями о днях творения «Кто создал» (рус. и укр.)

Песня с движениями о днях творения «Кто создал» на русском и украинском языках (автор неизвестен). На слова «Кто создал» — рисуем перед собой пальцем в воздухе вопросительный знак.  На слова «Бог – наш Творец!» — протягиваем руку вверх, показывая на небеса.

Кто создал

1. Кто создал вечер и утро
(Закрываем и открываем глаза ладошками),
Вечер и утро, вечер и утро?
Кто создал вечер и утро?
Бог – наш Творец!

2. Кто создал волны и тучи
(волнистые движения внизу и хватательные, будто щупаем вату, вверху),
Волны и тучи, волны и тучи?
Кто создал волны и тучи?
Бог – наш Творец!

3. Кто создал деревья высокие
(становимся на пальчики и тянемся вверх),
Деревья высокие, деревья высокие?
Кто создал деревья высокие?
Бог – наш Творец!

4. Кто создал звездочки на небе
(будто считаем звезды на небе),
Звездочки на небе, звездочки на небе?
Кто создал звездочки на небе?
Бог – наш Творец!

5. Кто создал рыбок и птичек
(складываем ладошки и выводим ими восьмерки, машем крылышками),
Рыбок и птичек, рыбок и птичек?
Кто создал рыбок и птичек?
Бог – наш Творец!

6. Кто создал прыгающих зайчиков 
(прыгаем, согнув руки перед собой),
Прыгающих зайчиков, прыгающих зайчиков?
Кто создал прыгающих зайчиков?
Бог – наш Творец!

7. Кто создал тебя и меня 
(показываем пальчиком на себя и на соседа),
Тебя и меня, тебя и меня?
Кто создал тебя и меня?
Бог – наш Творец!

Эта песенка учит детей быть благодарными нашему Создателю. Она также поможет закрепить знания детей о том, что в какой день творения было создано. Вы можете разучивать песню постепенно, прибавляя по одному куплету по мере изучение дней творения. Так, изучая первый день творения, поем только первый куплет, изучая второй день творения – два куплета и т.д.

Пісня з рухами «Хто створив» українською мовою (автор невідомий). На слова «Хто створив» — креслимо перед собою пальцем у повітрі знак питання. На слова «Бог – наш Творець!» — простягаємо руку догори, вказуючи на небо

Пример музыки можно увидеть в видео. Слова к сожалению отличаються :(

Хто створив

1. Хто створив темряву і світло
(закриваємо і відриваємо очі долоньками),
Темряву і світло, темряву і світло?
Хто створив темряву і світло?
Бог – наш Творець!

2. Хто створив хвилі на морі
(зображуємо хвилясті рухи перед собою),
Хвилі на морі, хвилі на морі?
Хто створив хвилі на морі?
Бог – наш Творець!

3. Хто створив квіточки на полі
(робимо внизу «ліхтарики» — крутимо кожною долонькою),
Квіточки на полі, квіточки на полі?
Хто створив квіточки на полі?
Бог – наш Творець!

4. Хто створив зірочки на небі
(пальчиком вгорі рахуємо зірки),
Зірочки на небі, зірочки на небі?
Хто створив зірочки на небі?
Бог – наш Творець!

5. Хто створив рибки у морі
(складаємо долоньки і малюємо ними внизу вісімки),
Рибки у морі, рибки у морі?
Хто створив рибки у морі?
Бог – наш Творець!

6. Хто створив зайчиків вухатих
(стрибаємо, показуючи на голові довгі вушка),
Зайчиків вухатих, зайчиків вухатих?
Хто створив зайчиків вухатих?
Бог – наш Творець!

7. Хто створив тебе і мене
(вказуємо пальчиком на себе і на сусіда),
Тебе і мене, тебе і мене?
Хто створив тебе і мене?
Бог – наш Творець!

Ця пісенька вчить діток бути вдячними нашому Творцю. Вона також допомагає закріпити знання дитини про те, що якого дня було створене. Ви можете вчити пісню поступово і додавати по одному куплету в процесі вивчення днів творіння.

Понравилась статья? Поделитесь:

Похожие статьи:

Дни творения для детей. Второй день. Часть 1. Свойства воды

Дни творения для детей. Четвертый день. Создание небесных светил

Дни творения для детей. Шестой день. Часть 2. Создание человека.

Дни творения для детей. Первый день. Свет и тьма — день и ночь

Дни творения для детей. Шестой день. Часть 1. Содание животных